В Государственной Думе РФ обсуждается тема возвращения в школы общественно-полезного труда. Все «за» и «против» рассматриваются на заседаниях рабочей группы по совершенствованию законодательного регулирования трудового воспитания учащихся.
По мнению депутата Законодательного Собрания области от фракции «Единая Россия» Александра Куниловского, на нынешнем этапе решения этого вопроса необходимо определить единый для всех регионов механизм организации труда в стенах школы.
– Где нужно поставить запятую в предложении «вернуть общественно-полезный труд в школу нельзя запретить» для меня очевидно. Необходимо с подросткового возраста учить ребенка брать на себя ответственность, уметь жить в коллективе, понимать, что он, в том числе, отвечает за порядок в доме, в школе. Сегодня приняты законы, которые связывают учителей, директоров школ буквально по рукам. В социальных сетях много примеров того, когда родители жалуются на руководство школы за то, что их детей заставляют протереть доску или подмести территорию вокруг школы. Считаю, что сегодня это противоречит здравому смыслу. В мои школьные годы для нас выход на субботник, проведение генеральной уборки было обычным делом. Это не отвлекало от основной образовательной программы, а, наоборот, помогало укрепить чувство коллективизма.
Конечно, сегодня, возвращая общественный труд в школу, необходимо руководствоваться в первую очередь безопасностью, максимально исключить возможность несчастных случаев.
На личных депутатских приемах предложения о возвращении трудового воспитания школьников часто поступают не только от учителей, директоров, но и самих родителей. Это говорит о том, что законодательное закрепление механизма организации труда актуально и необходимо. Но возможные его формы должны быть определены, в первую очередь, самой школой и родителями.
Полезные ссылки
