Вопросы охраны здоровья детей и внедрения новой системы школьной медицины обсуждались вчера в Правительстве области.
Вопросы охраны здоровья детей и внедрения новой системы школьной медицины обсуждались вчера в Правительстве области. В совещании с участием руководителей министерств, представителей медицинского, научного сообщества и общественных организаций региона приняла участие председатель комитета Законодательного Собрания по здравоохранению, депутат от фракции «Единая Россия» Татьяна Шукурова.
– В профильном комитете Государственной Думы по охране здоровья сейчас разрабатываются законодательные инициативы по внедрению новой системы школьной медицины, – рассказала Татьяна Олеговна. – И, конечно, мы подключились к этой работе, чтобы модель школьной медицины, оптимальная для Оренбуржья, была учтена при формировании федеральных нормативных правовых документов.
Пилотные проекты Минздрава России по внедрению школьной медицины в мегаполисах, малых городах и селах уже работают в пяти субъектах Федерации.
Главной задачей на сегодняшний день, Татьяна Шукурова считает выработку нового подхода к организации контроля за состоянием здоровья детей в детских садах и школах. При этом, по мнению депутата, медикам и педагогам нужно работать одной командой, используя опыт участковой службы и наработки пилотных регионов.
– На сегодняшней встрече было решено организовать поездку в тот пилотный регион, где наиболее успешно внедряется новая модель школьной медицины. Пообщавшись с коллегами, познакомившись с их предложениями, мы проанализируем насколько они подходят для Оренбуржья. Таким образом, мы сможем грамотно адаптировать пилотную модель для нашего региона, – пояснила Татьяна Олеговна. – Параллельно мы начинаем работать с образовательными учреждениями, медицинскими работниками, родительским активом по нескольким направлениям. Во-первых, по контролю за состоянием здоровья детей. Во-вторых, проведем большой вебинар для всех муниципальных образований, чтобы соориентировать территории по основным направлениям проекта. Проанализировав ситуацию, сформируем методические рекомендации по сохранению здоровья детей и устранению негативных факторов. И конечно, как только проекты федеральных законов по внедрению новой модели школьной медицины начнут обсуждаться на федеральном уровне, мы выйдем со своими предложениями и открытыми вопросами в Государственную Думу для того, чтобы оптимальная для нас модель не оказалась за рамками закона.
– В профильном комитете Государственной Думы по охране здоровья сейчас разрабатываются законодательные инициативы по внедрению новой системы школьной медицины, – рассказала Татьяна Олеговна. – И, конечно, мы подключились к этой работе, чтобы модель школьной медицины, оптимальная для Оренбуржья, была учтена при формировании федеральных нормативных правовых документов.
Пилотные проекты Минздрава России по внедрению школьной медицины в мегаполисах, малых городах и селах уже работают в пяти субъектах Федерации.
Главной задачей на сегодняшний день, Татьяна Шукурова считает выработку нового подхода к организации контроля за состоянием здоровья детей в детских садах и школах. При этом, по мнению депутата, медикам и педагогам нужно работать одной командой, используя опыт участковой службы и наработки пилотных регионов.
– На сегодняшней встрече было решено организовать поездку в тот пилотный регион, где наиболее успешно внедряется новая модель школьной медицины. Пообщавшись с коллегами, познакомившись с их предложениями, мы проанализируем насколько они подходят для Оренбуржья. Таким образом, мы сможем грамотно адаптировать пилотную модель для нашего региона, – пояснила Татьяна Олеговна. – Параллельно мы начинаем работать с образовательными учреждениями, медицинскими работниками, родительским активом по нескольким направлениям. Во-первых, по контролю за состоянием здоровья детей. Во-вторых, проведем большой вебинар для всех муниципальных образований, чтобы соориентировать территории по основным направлениям проекта. Проанализировав ситуацию, сформируем методические рекомендации по сохранению здоровья детей и устранению негативных факторов. И конечно, как только проекты федеральных законов по внедрению новой модели школьной медицины начнут обсуждаться на федеральном уровне, мы выйдем со своими предложениями и открытыми вопросами в Государственную Думу для того, чтобы оптимальная для нас модель не оказалась за рамками закона.
Полезные ссылки
